Archive for category Filmes

Convite à reflexão e à ação

 amor sem escala 

Filme -  AMOR SEM ESCALA

Se quiser se dar bem na vida, tem de deixar a mala leve, ou seja, sem moradia fixa, sem amigos, sem família, pois afinal tudo isso nos prende em compromissos e obrigações, e é o movimento leve que nos dá liberdade”.

 

A temática  do filme  Up in the air  parte da premissa que os relacionamentos são pesos que precisam ser abandonados para se ter agilidade na vida. Assim, traz uma análise dos medos sobre como é se sentir conectado a alguém.

A personagem principal, sem laços familiares,  faz o tipo solteirão convicto, passa boa parte de seu tempo em aviões, aeroportos e hotéis. Seu maior objetivo na vida é conseguir 10 milhões de milhas e ser a sétima pessoa no mundo a obter um cartão ultra vip.

O desenrolar do filme retrata a contemporaneidade. A velocidade é considerada o valor soberano e as conexões humanas efêmeras. Na Solidão e nas relações humanas criam- se as possibilidades de reflexões sobre valores que permeiam o cotidiano atual. Na trama a presença de duas mulheres favorece um novo rumo da história.  

 

A análise do individualismo e do isolamento do sujeito no âmbito das relações sociais, os valores atuais predominantes despertam que sentimento em você?

 

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Filmes

Sobre relacionamentos

1- Ele não está afim de você
Questões: A busca de relacionamentos amorosos.

2. A dona da história
Questões relevantes: Escolhas- Relações de casal.

3. A lei do coração
Questões relevantes: Relação homem/mulher

4. A História Oficial
Questões relevantes: Repressão, Adoção

5. As Invasões Bárbaras
Questões relevantes: Padrões de funcionamento- Visões diferentes do mesmo problema

6. Acontece nas melhores famílias
Questões relevantes: Comunicação pais e filhos, relação de casal, relações familiares

7. Assim caminha a Humanidade
Questões relevantes: encontros e desencontros

8. Casa de areia
Questões relevantes: Saga de 3 gerações de mulheres- Relações mãe filha. Relações amorosas

9. Como Água para chocolate
Questões relevantes: Mitos familiares- Relações familiares

10. Corações Apaixonados
Questões relevantes: Relações homem/mulher nas várias fases, etapas e tipos – Relação pais filhos

11. Colcha de retalhos
Questões relevantes: Relações familiares- Relações entre mulheres

12. Da Magia à Sedução
Questões relevantes: Relações familiares- Relações de casal Relações entre irmãs

13. Entre Dois Amores
Questões relevantes: Relação homem/mulher – Forma feminina de amar

14. Infidelidade
Questões relevantes: Padrões de relações de casal- Infidelidade na vida do casal- Riscos e escolha

15. Insustentável leveza do ser
Questões relevantes: Relação de casal

16. Menina de Ouro
Questões relevantes: Decisão, determinação, relações de intimidade e confiança- Eutanásia- Força das amizades e da determinação. Tetraplegia.

17. Quem tem medo de Virginia Woolf?
Questões sobre casamentos desmonorados

18. O cadilac azul
Questões relevantes: Relações entre irmãos- Relações familiares- Mitos familiares

19. O Carteiro e o poeta
Questão relevante: Padrões de comunicação

20. Outono em Nova York
Questões relevantes: Relação de casal – Doença terminal

21. Sempre a seu lado
Questões relevantes: Vínculos entre pessoas e animais; lealdades

22.Sob o sol de Toscana
Questões relevantes: Padrões de relacionamento de amizade e amorosos. Dependência e independência nas relações.

23. Tempo de recomeçar
Questões relevantes: Relações pai e filho- Mitos familiares- Doença Terminal- Relações familiares e relações conjugais.

24. Tomates verdes e fritos
Questões relevantes: Mudanças pessoais, decisões

25. Uma mente brilhante
Questões relevantes: Relação de casal e familiares

26- Um Homem de família
Questões relevantes: Padrões de funcionamento- Visões deferentes do mesmo problema.

27- A Sogra
Questões relevantes: Relação entre mãe e filho- Apego- Fronteiras

28- Elsa e Fred , Um amor de Paixão
Questões relevantes: Relacionamento entre um casal de idosos

29- Pequena Miss Sunshine
Questões relevantes: Padrões de relação familiar. Força da união e do amor

30-  A história de nós dois
Questões: as dificuldades de um casal com as “sombras”das suas famílias de origem.

31- Perto  demais:
Questões:  Riscos relacionais. Culpa e perdão. Padrões relacionais de casal

32- Em busca da felicidade
Questões: Relação pai e filho. Perseverança, luta pela vida, busca de novos caminhos

33- (500) Dias com ela
Questões: Relação de casal. Crenças, diferenças pessoais, sentido de vida.

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Compartilhando – “Um amor para recordar”

Considero que a música tem muita  influência sobre o ser humano. Ela   cria estado de ânimo e propicia  idéias.

O filósofo Aristóteles já observava que  “pelo ritmo e pela melodia nasce uma grande variedade de sentimentos e que a música pode ajudar na formação do caráter”.

Assim sendo, a  idéia de  postar este video, que  nomeia  o  filme  “Um amor para recordar”, é  inserir  mais  uma   forma de comunicação.

Portanto,   desfrute  com tranquilidade dessa beleza sonora que vai diretamente ao coração.

A Walk to Remeber

spiano18
9 de março de 2009

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Uma análise do filme “Tempos Modernos” Por Alexandre Pimentel

filme Google imagem

A Prática do Serviço Social na Revolução Industrial

A obra Tempos Modernos (1) de Charles Chaplin (1889-1977) é um mito contemporâneo. Um mito se caracteriza por conter informações cuja interpretação dependerá da profundidade e da dedicação do observador. Analisar esse filme na perspectiva do serviço social é tarefa árdua mas gratificante. Embora estejamos começando o curso, parece-me que a alfabetização para a leitura mítica é indispensável para que, no futuro, como assistentes sociais genuínos, possamos, de forma madura, ler e interpretar a sociedade moderna. Acredito que esta leitura correta – que deve iniciar nos primeiros dias de aula -  seja a mola mestra  que nos possibilitará a auxiliar no processo que visa libertar o cidadão das práticas opressivas que o escravizam e mantém na cadeia do estresse social.

Tempos Modernos, apresentado ao mundo em 1936 pela genialidade de Chaplin, critica o conceito de modernidade industrial calcado na produção e especialização que torturavam a classe operária. É uma peça cinematográfica que apesar de ainda utilizar o cinema mudo quando há dez anos os filmes já praticavam linguagem falada, além da crítica social na formatação simbólica, introduz o cinema como arte que transcende o mero teatro.

O filme de Carlitos retrata um momento industrial de impressionante volume produtivo. As enormes engenhocas automotivas e os complexos maquinários, aparecem como monstros que devoram o personagem. Perturbado pela novidade do trabalho repetitivo, oprimido por não exercer uma atividade criativa, pressionado pelas longas horas compensadas pelos baixíssimos salários do período histórico e por uma proposta de automação que visava provavelmente reduzir o tempo de refeições, ampliando ainda mais a escravidão planejada, Chaplin mergulha num comportamento patológico que o leva a atitudes bizarras.

Parece que esta representação simbólica, com o inequívoco título de tempos modernos, preconiza a loucura, a violência e o caos ecossocial que, de forma sistêmica, hoje chega ao auge. Penso que jamais na história humana experimentamos um momento tão delicado, tanto do ponto de vista humano, quanto econômico, social e filosófico, exatamente (em meu ver) o que o gênio Carlitos tentava alertar.

Temos hoje no mundo complexos industriais mais sofisticadas e metodologias de trabalho operário melhor planejadas. Da mesma forma que as guerras do passado eram feitas com espadas e escudos que hoje foram substituídos por arcenais nucleares, muda somente a aparência do moderno explorador que aprimorou-se em manter dominados seus quadros de trabalhadores e em viciar o consumidor em “necessidades” induzidas.

Apesar de não ser o objetivo central deste trabalho, que visa comentar e situar a prática do serviço social no contexto da revolução industrial sob a ótica do filme Tempos Modernos de Charles Chaplin, não posso deixar de comentar que as indústrias da alimentação, do remédio e outras paralelas como a do tabaco, constituem uma das mais avançadas tecnologias de manter o cidadão “dependoente” e tresloucado no consumo supérfluo.

Retomando, então, o foco de nosso tema, notamos que o serviço social no contexto de Tempos Modernos, meados da revolução industrial, tinha ainda forte influência da filosofia positivista de Augusto Comte (1789-1857) e da visão de Stuar Mill (1848) sintonizadas com uma moral judaico cristã deturpada pelo reducionismo epistêmico, onde a ajuda era considerada obra de caridade baseada numa falsa noção de filantropia (2).

Na verdade ainda não tínhamos neste momento a figura técnica do assistente social conforme hoje conhecemos. O que acontecia e Chaplin se esforçava em denunciar era um movimento de manutenção da miséria, encomendado pelos grandes empresários, onde o assistente social era sarcástica ferramenta de condicionamento de massas. Hoje esse profissional ainda luta para banir o assistencialismo cuja atividade não beneficia comunidades senão presta favores com objetivos escusos.
Talvez seja salutar refletir que a prática industrial, bem como a comercialização não constituem males intrínsecos. O problema dessas práticas está na abordagem não ecológica e não humanitária dos processos, onde o lucro e a mais valia decorrente justificam impactos sociais de grande espectro, contaminando os recursos naturais  e deteriorando a qualidade de vida dos seres vivos.

A pequena fábrica destinada a atender a demanda de comunidades bem próximas, utilizando recursos regionais e tecnologias limpas, além de modelos cooperativos de divisão dos lucros e economia solidária, pode fazer parte das grandes soluções que o futuro necessita. Futuro em que, acredito, o papel do assistente social será condição sinequenon e este profissional despontará, além da atenção básica e do atendimento imediato, como uma das principais armas de denúncia, garantia de direitos e fecunda formação de opinião.
Finalmente, acredito que as nuances da história demonstram que o modelo marxista hoje adotado pela corporação de serviço social no Brasil constitua um movimento passageiro, dada  á constatação de que a qualidade de vida dos cidadãos dos países onde esse sistema social domina, não é melhor do que a dos países de proposta capitalista-neoliberal.
Conforme podemos constatar nos estudos do cientista político Arnaldo Sisson Filho, apresentados no site humanitarismo 21 (3), quanto à felicidade e bem-estar das populações, não há uma supremacia real das propostas marxistas, socialistas, comunistas contemporâneas sobre a visão capitalista, neoliberal.

Percebo que muito poderia ser dito e que uma apresentação como esta apenas introduz a reflexão sobre o serviço social, seu passado sinistro, seu presente reflexivo e seu futuro de resgate cidadão.

Alexandre Pimentel

fonte: http://materiaisacademicos.blogspot.com/

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500 dias com ela

O filme apresenta a história de um rapaz em busca do amor da sua vida e que acaba se apaixonando por uma moça que não crê no amor. A trama mostra como a expectativa mascara a realidade.
As reflexões do protagonista acabam levando-o a redescobrir suas verdadeiras paixões na vida.

O video abaixo é o clipe de uma das músicas que compõe a trilha sonora:  Here comes your man

klyphanger
9 de agosto de 2009

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Filmes

Sugestões de filmes que apresentam questões relevantes na etapa do ciclo  vital do indivíduo e/ou família na etapa do envelhecimento.

1. A Balada de Narayama
Questões relevantes: contexto sobre e família além das fronteiras culturais, estatus da idade, longevidade, morte e o momento da morte.

2. A Dança da Vida
Questões: vida sexual na velhice

3. Antes de Partir
Abordar sobre o  da prenuncio e o despertar para a realização dos desejos.

4. Ao Entardecer
Encontro de gerações de mulheres e o profundo laço de mãe e filha.

5. Bejamin Button
Questões: Apresenta a vida e a morte no mesmo patamar numa fábula que traz o percurso da vida inversa.

6. Chega de Saudade
Questões: amor, desejo, traição e solidão. Formas que as pessoas escolhem de viver o envelhecimento

7. Cocoon
Questões relevantes: longevidade, extensão da vida, apoio social, satisfação no casamento, relacionamentos de família.

8. Elsa & Fred- Um Amor de Paixão
Sobre o amor na terceira idade

9. Meu pai, um estranho – I Never Sang for My
Questões relevantes : dinâmica e as complexidades das relações entre gerações.

10. Morangos Silvestres
Questões relevantes: os estágios do adulto, reminiscências, revisão da vida, saúde mental e confusão mental.

11. Na Companhia de Estranhos – Strangers in Good Company
Questões relevantes: diferenças entre os sexos, mulheres mais velhas, apoio social, gerontologia diferenciada, personalidade.

12. O Enigma de uma Vida
Questões relevantes: crises de meia-idade, fases do desenvolvimento adulto, apoio social, cooperação.

13. O Regresso para Bountiful – Trip to Bountiful)
Questões relevantes: significado de um lugar, apego a um lugar, relações entre gerações, cuidados com os pais, envelhecimento no campo.

14. The Stone Boy
Questões relevantes: relacionamentos em família, papel dos avôs, laço

15. Shirley Valentine
Questões relevantes: crise de meia-idade, diferenças entre gêneros, relações entre gêneros.

16. Uma História Real
Questões relevantes: relações entre irmãos, apoio social, sabedoria, envelhecimento no campo.

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